那時的時漾雖然和大家一個年級，但看著比同齡人都要稚嫩顯小。

她是中途轉(zhuǎn)學(xué)過來的，前排已經(jīng)沒有空座。

后排也就只剩傅景川旁邊還有個空座。

那時傅景川人長得高，也不喜和人打交道，因此一直自愿坐的最后排角落，一個人獨坐。

時漾轉(zhuǎn)學(xué)過來教室暫時沒有多余的空座，班主任不得不把時漾安排坐他旁邊。

但那時因為傅景川成績好，班主任也了解他不喜和人同桌的性子，還是很照顧他的感受，在時漾簡單的自我介紹后，班主任在環(huán)視一圈發(fā)現(xiàn)只有他旁邊還有空座，還是客氣問了他一聲：“傅景川，讓時漾坐你旁邊吧？”

她話音一落全班一下嘩然，一個個回頭看向傅景川，又忍不住看向講臺上的時漾。

傅景川也忍不住往講臺上的時漾看了眼。

大家的反應(yīng)顯然讓她有些局促不安，看他的眼神帶了幾分忐忑。

傅景川一眼看穿她的忐忑，估摸著是把他和專門欺負(fù)弱小的校霸等同了起來。

畢竟個頭高大、最后排獨坐，老師討好詢問能不能坐他旁邊、全班嘩然，幾個因素一串聯(lián)起來，確實有那么幾分讓老師同學(xué)忌憚的成分在。

傅景川那時雖不喜歡有人打擾，但偌大個教室也確實沒別的地方給新轉(zhuǎn)學(xué)生安排空座，總不能讓人站教室門口上課，因此也就點了個頭算是同意。

他那時并不知道他點的這個頭會給時漾帶來多大的麻煩。