又是一個(gè)月過(guò)去了。

土壤污染的治理已經(jīng)取得了質(zhì)的飛躍，那片荒廢了許久的土地也重新種植上了農(nóng)作物，并且長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)。

陳老師等專門負(fù)責(zé)照看那片土地的科研人員，相擁著喜極而泣。

但，大棚蔬菜的種植，始終沒(méi)有進(jìn)展。

那場(chǎng)大雨將他們之前一個(gè)月的努力全部沖刷了，后續(xù)的一個(gè)月，雖然一直在尋找蔬菜被毀的原因，但始終不得要領(lǐng)。

即便是接受了許多后世先進(jìn)科研知識(shí)的徐婉寧，面對(duì)這種情況也束手無(wú)策。

那一陣子，她整個(gè)人都呈現(xiàn)出一股頹勢(shì)。

這是她穿書(shū)來(lái)到這個(gè)時(shí)代后，第一次生出這種力不從心的感覺(jué)。

金老師一直帶領(lǐng)著徐婉寧，跟她朝夕相處，因此，徐婉寧的反應(yīng)她全都看在眼里。

夜里，金老師洗漱完，路過(guò)徐婉寧的宿舍，看到有昏暗的光線透過(guò)門的縫隙傳了出來(lái)。

“婉寧，我可以進(jìn)來(lái)嗎？”金老師抬手敲了敲門。

徐婉寧急忙放下筆，起身去開(kāi)門。

“金老師，您來(lái)了。”

“介不介意我進(jìn)去坐坐？”

徐婉寧急忙錯(cuò)開(kāi)身，讓金老師進(jìn)門。

不大的宿舍，被她規(guī)整的很整齊，桌面上還有一個(gè)吃了罐頭后洗干凈的玻璃瓶，里面插了幾朵從田墾上采摘的鮮花。

不是什么名貴的品種，但卻讓這一方小小的空間徒增了許多溫馨。

金老師將目光放在桌面的筆記本上。

上面密密麻麻的寫(xiě)滿了字。

征得了徐婉寧的同意后，金老師將筆記本拿起來(lái)，看到她書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，頗有種欣慰卻又心酸的感覺(jué)。

“這是你總結(jié)的這段時(shí)間的失敗經(jīng)驗(yàn)？”

徐婉寧頷首，娓娓道來(lái)：“我站在我的角度，思考了一下我們這兩個(gè)月的努力，發(fā)現(xiàn)其中有很多被我們無(wú)意間忽視了的小細(xì)節(jié)。雖然我也不確定這些小細(xì)節(jié)是否就是造成我們最終失敗的根本原因，但我還是想先記錄下來(lái)，萬(wàn)一有用呢？”

“你的這種鉆研精神我很欣賞。但婉寧，你已經(jīng)鉆牛角尖了。”

金老師嘆了口氣，在椅子上坐下，苦笑一聲，“當(dāng)年的我，又何嘗不是這樣呢？”

“我年長(zhǎng)你十幾歲，恰好經(jīng)歷過(guò)饑荒年代，知道餓肚子的滋味，那真不是一般人可以人忍受的。有些泯滅人性的人，還會(huì)易子而食，這都是真實(shí)存在的事情。”

“所以我十分迫切地想要在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，但這真的不只是說(shuō)說(shuō)而已，我們要走的彎路，都必須得走一遍，才能正確而又順利地研究出我們想要的成果。”

“所以啊，一兩次的失敗不算什么，這并不能否認(rèn)我們的努力和學(xué)識(shí)。畢竟我們?nèi)缃袷窃谔剿饕粋€(gè)全新的領(lǐng)域。你得放寬心，不能因?yàn)橐淮蔚氖【腿P否定，知道嗎？”

徐婉寧不知道該如何作答，只能機(jī)械地點(diǎn)頭。

她也清楚，自己現(xiàn)在鉆進(jìn)了一個(gè)怪圈子，但如何走出來(lái)，不是別人三兩語(yǔ)就能說(shuō)服的，完全得靠她自己。

金老師見(jiàn)狀，也沒(méi)再多說(shuō)什么，拍了拍她的肩膀以示安慰，嘆息著出門了。