所以，他們今天來(lái)，都是真心實(shí)意的想要恭賀老師生辰的！

身為徐教授的學(xué)生，如今都是各大研究院的修復(fù)專家，最好的禮物，自然是跟自身專業(yè)相關(guān)。

他們帶來(lái)的禮物，大多是一些殘破的不知名的古董，不至于會(huì)給徐老師引來(lái)麻煩。但他們卻用各自的看家本領(lǐng)，將那些殘缺的地方修補(bǔ)好。

林知晚是這場(chǎng)壽宴的負(fù)責(zé)人，她早早就安排工作人員，辟出單獨(dú)的房間，陳列這些禮品。

她有布置拍賣會(huì)預(yù)展的經(jīng)驗(yàn)，每一件禮物，她都能找到擺放的最佳位置，再運(yùn)用光影，將這些展品最美的一面展示出來(lái)。

只是，她做這些事情，為了給徐老師一個(gè)驚喜，除了工作人員，徐老師和在場(chǎng)賓客都不知道這一環(huán)節(jié)。

“徐老師，給您準(zhǔn)備了一份驚喜，您先閉上眼睛。”

說(shuō)著，拉過(guò)徐文君的手，給了她一記安心的眼神。

徐文君笑著說(shuō)，“就你鬼點(diǎn)子多！”

她嘴上吐槽，但還是放心的閉上了眼睛，由著林知晚領(lǐng)著她往前走。

宴會(huì)上的其他人也跟在后面。

眾人走過(guò)一條長(zhǎng)廊，那長(zhǎng)廊四周漆黑一片，像是見不到盡頭，神秘又吸引人想要上前探究。

“這墻上有東西？”

人群里突然有人開口，眾人紛紛往墻壁探去。

“是甲骨文！還有……楔形文字！”

墻上的文字被人觸碰，像是解開了密碼，漸漸顯出藍(lán)色熒光，沒一會(huì)兒，整個(gè)墻面都布滿了熒光。

徐文君緩緩睜開眼。

“這是……公元6世紀(jì)青金石藍(lán)？”

林知晚點(diǎn)頭。

“徐老師，您往前走，里面還有驚喜。”

這時(shí)候，走廊內(nèi)所有人都感慨于這場(chǎng)巧思。

這樣的技術(shù)，用于敦煌壁畫的修復(fù)，一定是業(yè)內(nèi)的一大創(chuàng)新。

想不到，林知晚離開行業(yè)這么多年，竟然一點(diǎn)都沒有退步。

眾人沿著走廊往前走面前，墻壁上的顏料，將整個(gè)走廊營(yíng)造成宛如時(shí)空隧道一般，讓人仿佛置身于時(shí)間的長(zhǎng)河之中。

眾人跟著墻壁上緣故字符的指引，來(lái)到了一個(gè)房間。

他們這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己送的禮物，都在這個(gè)房間里。

方才還在感慨林知晚的巧思，現(xiàn)在才知道，林知晚這是在拿他們給老師的禮物做人情！

宋今禾，“原來(lái)，林知晚說(shuō)的驚喜，就是把我們準(zhǔn)備給老師的禮物，放在一起。

這叫……借花獻(xiàn)佛？”

宋今禾聲音不大，只有周圍幾人能聽見。

其中不乏有同樣不滿的，又性子直接的人罵道。

“什么借花獻(xiàn)佛！這叫揭開左臉皮蓋在右臉上，一邊不要臉，一邊厚臉皮！”

“自己沒本事，學(xué)業(yè)不精，就把我們準(zhǔn)備的禮物拿來(lái)擺弄一番，再送給老師，還說(shuō)是專門給老師準(zhǔn)備的驚喜！”

“就是！徐老師，這些東西，明明是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的！”

一時(shí)間，像是有人撕開了一個(gè)口子，眾人的指責(zé)和謾罵像是突然有了一個(gè)出口，一窩蜂的朝著林知晚砸過(guò)來(lái)。

旁邊的徐文君，臉上也露出不悅。

畢竟，她從前的朋友同事都在，好好的一場(chǎng)壽宴，變成她學(xué)生之間的內(nèi)訌，她又怎能不生氣。

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